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　　心情教育是訓練人的本質中最深層的動機，使人的知識、品德和意志朝著崇高的目標發(fā)展，使人的情感、欲望建立在美好心靈和健全人格的基礎上。那么，家長該如何對孩子實施心情教育呢？具體來說就是要做好以下三個引導。

　　1、引導孩子善待自然。要讓孩子體會到世上萬物都有存在的道理，我們可從中尋找它們存在的意義。父母應幫助孩子從身邊的生活環(huán)境中去發(fā)現、感受和體驗萬物的存在和變化，使他們逐步認識萬事萬物的變化都與自己的生活息息相關。鼓勵孩子與自然接觸，熱愛大自然；愛護環(huán)境，形成環(huán)保意識；懂得善待身邊的事物，如玩具、用品等等。

　　2、引導孩子善待他人。要讓孩子懂得人與人之間的相互依存關系，學會自己處理一些簡單的人際關系。引導孩子善待他人要做到“三要”。一要教孩子懂得珍惜他人的愛，并學會將愛給予他人。懂得珍惜愛就是讓孩子體驗愛的美好，知道父母的辛勞，對父母產生尊敬、感激之情；學會給予愛是要教會孩子關心他人，照顧他人。二要鼓勵孩子與同伴友好相處。同伴群體交往會豐富孩子的經驗，培養(yǎng)交往能力；引導孩子注意他人的情感變化，學會關心與理解他人的感情，激發(fā)孩子與他人分享快樂和解除別人痛苦的愿望。三要培養(yǎng)孩子的社會活動能力。例如，帶孩子參與公益活動、福利活動等，增進孩子與老年人、殘疾人等的交往，關心他人的生活，使孩子從小就具有平等協作的思想與人道主義的精神。

　　3、引導孩子善待自我。幫助孩子發(fā)展認識自我的能力，只有正確地認識自我，才能更好地處理與他人的關系。父母要尊重、相信孩子，給他們適度的自由和自主抉擇的機會；幫助孩子發(fā)展自我設計的能力，鼓勵孩子把遠大的理想和現實結合起來，培養(yǎng)孩子自我設計能力；促進孩子自我實現欲望的產生和發(fā)展，鼓勵他們從事有挑戰(zhàn)性的活動，幫助孩子發(fā)展自我實現的能力，充分挖掘不曾被意識到的聰明才智。

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